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| 題 名 | 泰國華語文教育發展與跨國人文網絡--以泰北建華綜合高級中學為中心 |
|---|---|
| 作 者 | 湯熙勇; | 書刊名 | 僑教與海外華人研究學報 |
| 卷 期 | 3 2014.12[民103.12] |
| 頁 次 | 頁35-56 |
| 分類號 | 802.03 |
| 關鍵詞 | 泰國; 清萊; 華語文教育; 建華綜合高級中學; 建華青年; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 由於泰北華人村與僑校的形成具有特殊的歷史背景,在探討全球僑民教育與華語文教育中,已經成為研究之焦點,本文以泰北清萊府建華綜合高級中學為例,說明泰國華語文教育發展與跨國人文網絡發展的關係與意義。建華綜合高級中學於1996年開始籌備。2002年,該校泰文部開學;同年5月,中文部開學,學生往往是白天學習泰文、晚上進入華文教室。據該校資料說明,第一屆學生有117人。至2012年,該校中文部畢業學生已有881人。在推動華語文教育過程中,華校的設立及轉型,無法避免主客觀環境的影響與限制,惟該校創辦人堅持華校辦理的理念,並跨國人文網絡的聯繫,將臺灣的民間組織與半官方機構等,納入該校的發展進程,充盈了建華綜合高級中學的教學實力。本文參考該校《建華青年》及泰國華文報刊等,並以口述訪問充實文獻之不足。 |
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