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題 名 | 教師之個人公民行為:樂觀與信任的角色(下)=Teachers' Individual Citizenship Behavior (ICB): The Role of Optimism and Trust (2) |
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作 者 | 何佳瑞; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷 期 | 246 2014.10[民103.10] |
頁 次 | 頁114-126 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 中介模型; 正向心理學; 投射測量; 信任; 家長關涉; 校長; 教師; 組織公民行為; 樂觀; Mediating model; Positive psychology; Projective measures; Trust; Parental involvement; Principal; Teachers; Organizational citizenship behavior; Optimism; |
語 文 | 中文(Chinese) |