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題名 | 初任教師形成性評鑑成效與影響因素之個案研究=A Case Study of Effects and Influencial Factors of Beginning Teachers’ Formative Evaluation |
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作者 | 方朝郁; Fang, Chao-yu; |
期刊 | 教育學刊 |
出版日期 | 20140600 |
卷期 | 42 2014.06[民103.06] |
頁次 | 頁151-188 |
分類號 | 522.29 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 形成性評鑑; 初任教師; 教師專業發展; 教師評鑑; 臨床視導; Formative evaluation; Beginning teachers; Teacher professional development; Teacher evaluation; Clinical supervision; |