您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
南屏特殊教育
4 2013.12[民102.12]
頁23-36
特殊人教育
>
性格或行為異常教育
相關文獻
以動手做科學促進身心障礙學生對科學學習的興趣
身心障礙學生學習科學的教學策略
高中(職)身心障礙學生的輔導
高職身心障礙學生休閒生活之研究
身心障礙學生個別化教育計畫(IEP)之探討
直接教學法在身心障礙學生教學上之運用
從融合教育談學校行政及普通班教師因應之道--以面對身心障礙學生為例
教育權利與零拒絕
臺灣地區身心障礙學生之物理治療專業服務現況調查
國民教育階段身心障礙學生學習成果評鑑之研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
以動手做科學促進身心障礙學生對科學學習的興趣
作 者
黃玉枝
;
書刊名
南屏特殊教育
卷 期
4 2013.12[民102.12]
頁 次
頁23-36
分類號
529.68
關鍵詞
身心障礙學生
;
動手做科學
;
科學學習興趣
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址