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題名 | 通識教育的學習與動機:以瑞典教改為例=Learning and Motivation in General Education--The Example of Reform of Swedish Education |
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作者姓名(中文) | 徐永康; | 書刊名 | 明志科技大學通識教育學報 |
卷期 | 1 2013.12[民102.12] |
頁次 | 頁165-185 |
分類號 | 525.4 |
關鍵詞 | 通識教育; 內在動機; 讚賞; 矛盾效應; General learning; Intrinsic motivation; Praise; Paradoxical effects; |
語文 | 中文(Chinese) |