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題 名 | 「幸福感教學」我們可以怎麼做?--英國社會與情緒發展學習方案(SEAL)的省思 |
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作 者 | 傅清雪; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷 期 | 218 2012.06[民101.06] |
頁 次 | 頁120-128 |
分類號 | 521.18 |
關鍵詞 | 幸福; 快樂; 憂鬱; 幸福感; 幸福感教學; 情緒素養; 情緒教育; 情緒課程; 社會與情緒發展學習方案; Social and Emotional Aspects of Learning; SEAL; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 經濟合作暨發展組織(Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD)在2011年首度發布幸福感(well-being)調查,提出美好生活概念,並編算「美好生活指數」(your better life index),以真實反映一國人民的幸福感受。所謂「美好生活指數」,其內涵包括居住、收入、就業等三大物質生活條件領域,以及社群關係、教育、環境、政府治理、健康、生活滿意度、安全、工作與生活平衡等八大生活品質領域,涵蓋20個細項指標。日前,行政院院長陳冲在上任後,指示行政院主計總處規劃之「國民幸福指數」,即以經濟合作暨發展組織發表的「美好生活指數」為藍本,最快將於2013年發布。 |
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