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| 題 名 | 朝向具情感性與流動性的教學:精神分析取向教學觀初探=Psychoanalytic Perspectives on Teaching and Learning: An Exploration |
|---|---|
| 作 者 | 李怡慧; | 書刊名 | 教育學刊 |
| 卷 期 | 37 2011.12[民100.12] |
| 頁 次 | 頁151-175 |
| 分類號 | 521.41 |
| 關鍵詞 | 精神分析理論; 美感經驗; 教育學; 當代課程研究; Psychoanalysis; Aesthetic experience; Pedagogy; Contemporary curriculum studies; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |