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| 題 名 | 概念構圖閱讀教學策略對國小三年級學童說明文體閱讀理解歷程能力之研究=The Effects of Concept Mapping on the Third Grade Students' Reading Comprehension of Expository Text |
|---|---|
| 作 者 | 凌秀英; 陳海泓; | 書刊名 | 教育研究論壇 |
| 卷 期 | 3:1 2011.12[民100.12] |
| 頁 次 | 頁141-160 |
| 分類號 | 523.330191 |
| 關鍵詞 | 概念構圖; 閱讀理解; 說明文; Concept mapping; Reading comprehension; Expository text; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |