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題 名 | 影響臺東縣國二學生心理幸福之因果機制:家庭社經地位與社會網絡何者重要=The Causal Mechanism of Effecting Psychological Well-Being on the Eighth Graders in Taitung: Which is More Important, Family Socioeconomic Status or Social Network? |
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作 者 | 黃銘福; 黃毅志; | 書刊名 | 教育與社會研究 |
卷 期 | 21 2010.12[民99.12] |
頁 次 | 頁1-37 |
分類號 | 523.5778 |
關鍵詞 | 家庭社經地位; 社會網絡; 學業成績; 原漢族群; 心理幸福; Family socioeconomic status; Social network; Academic performance; Aborigines and Hans; Psychological well-being; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 對於心理幸福所做的研究很多,不過,筆者還沒看到以臺灣各縣市中發展最落後的台東縣國中生為對象進行的研究。本研究根據2005年「台東縣教育長期資料庫」之國中二年級學生與家長普查資料做路徑分析,目的在探討台東地區國二學生的背景變項透過社會網絡及學業成績對其心理幸福影響之因果機制。研究結果顯示:一,學生心理幸福主要受到社會網絡,而非家庭社經地位與學業成績影響。二,在心理幸福受到社會網絡影響方面,心理幸福主要受到學校人際關係,而非家庭關係的影響。三,在心理幸福受到學校人際關係影響方面,主要受到同儕關係而非師生關係的影響。 |
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