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題 名 | 沉浸經驗於互動式多媒體教材學習效果之影響=Influence of Flow Experience on Learning Effect in Interactive Multimedia Materials |
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作 者 | 褚麗娟; 李承霖; 郭靜蘭; | 書刊名 | 文化事業與管理研究 |
卷 期 | 6 2011.01[民100.01] |
頁 次 | 頁1-18 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 沉浸經驗; 互動式多媒體; 學習效果; Flow experience; Interactive multimedia; Learning effect; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究以沉浸經驗論點探討互動式多媒體教材對於學習效果之影響。本研究以實驗方式分析實驗組和對照組於學習前、後測驗成績之差異情形,藉以驗證互動式多媒體教材是否有助於學習效果之增進,爾後再輔以深入訪談之方法,並歸納整理受訪內容,探討學生的學習效果是否與沉浸經驗有所關聯。研究結果發現:(1)僅施以書面教材,其學習效果無論男生相對於女生,或實驗組相對於對照組之比較,以t-test 檢驗並無顯著差異;(2)將多媒體教材施教於實驗組學生,則課後測驗成績表現上,以t-test 檢驗與對照組成績比較則有顯著差異;(3)互動式多媒體教材對學習效果確實具有正向影響之效果;(4)多媒體輔助教材有助於引發學生產生沉浸經驗,進而增強學習效果。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。