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題 名 | 運動或動作訓練對改善注意力缺陷過動症學童徵狀之相關研究 |
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作 者 | 陳亭君; 潘倩玉; | 書刊名 | 中華體育季刊 |
卷 期 | 24:3=94 2010.09[民99.09] |
頁 次 | 頁64-72 |
分類號 | 529.68 |
關鍵詞 | 注意力缺陷過動症; 社會行為; 同儕關係; 介入性治療; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 注意力缺陷過動症(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD),因腦部及神經傳導缺陷,而有不專注、過動及衝動的行爲徵狀,所以在日常生活中較常出現反社會行爲,且普遍人際關係不佳。本文目的即在瞭解ADHD學童社會行爲及同儕關係,並統整分析運動或動作訓練之介入性方案對其社會行爲及同儕關係之助益。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。