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來源資料
特教園丁
35:2 2019.12[民108.12]
頁31-44
特殊人教育
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性格或行為異常教育
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題 名
多方評量注意力缺陷過動症學生的社會行為表現
作 者
張俊賢
;
書刊名
特教園丁
卷 期
35:2 2019.12[民108.12]
頁 次
頁31-44
分類號
529.68
關鍵詞
注意力缺陷過動症學生
;
社會行為
;
行為評量表
;
語 文
中文(Chinese)
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