查詢結果分析
相關文獻
- 特殊教育教師參與「教師專業發展評鑑」之規準問題初探--以特殊教育學校為例
- 身心障礙類國中小特殊教育教師對評鑑規準之意見調查
- 特殊教育教師工作士氣之調查研究
- Special Education Teachers' Perceptions on Transition Service Delivery for Students with Emotional Disturbance: A Pilot Study
- 學前特殊教育教師的工作壓力與職業倦怠的調查
- 「特殊教育教師」在學校系統專業團隊中的角色
- 苗栗縣國民小學特殊教育教師工作壓力之現況調查
- 特教師資培育制度與課程
- 學前特殊教育教師工作壓力與職業倦怠研究
- 學前階段特殊教育教師因應策略與工作壓力之相關研究
頁籤選單縮合
題 名 | 特殊教育教師參與「教師專業發展評鑑」之規準問題初探--以特殊教育學校為例=The Difficulties of the Special Education Schools Attending the Teachers' Professional Development Evaluation Criteria |
---|---|
作 者 | 王欣宜; | 書刊名 | 特殊教育與輔助科技 |
卷 期 | 10 2014.07[民103.07] |
頁 次 | 頁7-13 |
分類號 | 529.57 |
關鍵詞 | 特殊教育教師; 教師專業發展評鑑; Special education teachers; Teachers' professional development evaluation; |
語 文 | 中文(Chinese) |