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題名 學前階段特殊教育教師因應策略與工作壓力之相關研究:A Study on the Relationship between Coping Strategy and Work Stress of Preschool Special Educators
作者 周俊良; 李新民; 許籃憶; Chou, Chung-liang; Lee, Hsing-ming; Shu, Lan-yih;
期刊 特殊教育學報
出版日期 20050700
卷期 21 民94.07
頁次 頁79-102
分類號 529.57
語文 chi
關鍵詞 學前階段; 特殊教育教師; 因應策略; 工作壓力; Preschool; Special education educator; Coping strategy; Work stress;
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