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題 名 | 創意問題解決認知層面之研究=A Study of the Cognitive Domains of Creative Problem Solving |
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作 者 | 陳智修; | 書刊名 | 資優教育 |
卷 期 | 110 2009.03[民98.03] |
頁 次 | 頁20-30 |
專 輯 | 科學資優教育 |
分類號 | 521.422 |
關鍵詞 | 創造力; 問題解決; 問題表徵; 類比思考; 自我調節; Creativity; Problem solving; Problem representation; Analogical thinking; Self-regulation; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文旨在對創意問題解決認知層面有更近一步的探究與了解。首先,分析三個相關理論模式,並析離出「問題表徵」、「類比思考」與「自我調節」三項在創意問題解決中的重要認知歷程。其次,再分別對上述歷程之運作階段及其影響因素進行探究。最後,綜整上述探究發現,提出一個更為詳盡的創意問題解決假設模式。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。