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題 名 | 打擊樂器的音樂加入通識課程對於大學生情緒釋壓之差異分析=An Investigation for the Percussion Music Joined into Liberal Education Aimed at Pressure Release in College |
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作 者 | 陳雯毓; | 書刊名 | 華醫學報 |
卷 期 | 30 2009.06[民98.06] |
頁 次 | 頁143-154 |
分類號 | 525.4919 |
關鍵詞 | 打擊音樂; 主成份分析; 獨立樣本t檢定; 多變量F檢定; Percussion teaching; Significance test; Major component analysis; |
語 文 | 中文(Chinese) |