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| 題 名 | 從基模理論談數學文字題閱讀理解及其對數學教學的啟示=An Application of Schema Theory-Based Approach to the Comprehension of Verbal Mathematical Questions |
|---|---|
| 作 者 | 陳慧姿; | 書刊名 | 教育研究 |
| 卷 期 | 17 2009.06[民98.06] |
| 頁 次 | 頁219-230 |
| 分類號 | 521.5931 |
| 關鍵詞 | 基模理論; 閱讀能力; 數學教學; 數學學習; Schema theory; Reading ability; Mathematics instruction; Mathematics learning; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |