查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題 名 | 遊戲學習在兒童道德教育上的應用 |
---|---|
作 者 | 郭宗斌; | 書刊名 | 教師天地 |
卷 期 | 160 2009.06[民98.06] |
頁 次 | 頁77-82 |
分類號 | 528.32 |
關鍵詞 | 遊戲學習; 道德教育; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 喜歡遊戲是兒童的天性,遊戲中富含樂趣,兒童從遊戲中可以得到身心的復甦、獲取 經驗、練習專注、融入團體等身體、心理、情緒、社會互動的良性發展。當兒童從事團體 競賽遊戲時,在遊戲過程中的分組對抗,分配競賽角色,組織競賽團體,遵守遊戲規則, 服從裁判判決,接受競賽結果,勝不驕、敗不餒的運動精神等都具有人際互動與群己關係 的道德意涵,本文的目的在於從國小兒童所參與的團體競賽遊戲中尋繹道德意涵,設計遊 戲學習教材,型塑「趣味性」、「參與性」、「體驗性」、「操作性」的道德教學情境, 進行以兒童自己的生活經驗為主題的道德教育過程。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。