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題名 | 數學課外補習長度和學習成效相關性的探討--以中部三個不同學制的高中職為例=Optimal Length of Mathematics Supplemental Instruction to Improve the Mathematical Learning--The Case of Three High Schools |
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作者姓名(中文) | 陳美惠; | 書刊名 | 僑光學報 |
卷期 | 30 2008.04[民97.04] |
頁次 | 頁173-180 |
分類號 | 527.135 |
關鍵詞 | 課外補習; 獨立學習; 學科成績; Supplemental instruction; Independent learning; Academic achievement; |
語文 | 中文(Chinese) |