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題 名 | 從一個資源班教師的觀點來看普通學校實施融合教育的問題=The Problems of a Regular School Implementing Inclusive Education: From a Resource Classroom Teacher's Perspective |
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作 者 | 林佩欣; | 書刊名 | 特殊教育季刊 |
卷 期 | 104 2007.09[民96.09] |
頁 次 | 頁28-33 |
專 輯 | 融合教育所需之支持 |
分類號 | 529.5 |
關鍵詞 | 融合教育; 資源班; Inclusive education; Resource classroom; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 筆者從資源班教師的角度出發,分析目前所見普通學校實施融合教育之問題,並試圖思索改進之道,提出建言。 |
英文摘要 | From a resource classroom teacher’s perspective, the author analyzed the problems faced by a regular school implementing inchusive education, She then tried to find the solutions, and proposed some suggestions. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。