查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題名 | 國小階段識字教學成效之後設分析--以單一受試實驗研究法為例=Effects of Word Recognition Teaching at Elementary Level: A Quantitative Synthesis of Single-Subject Researches |
---|---|
作者 | 林育毅; 王明泉; Lin, Yu-yi; Wang, Ming-chuan; |
期刊 | 東臺灣特殊教育學報 |
出版日期 | 20071100 |
卷期 | 9 2007.11[民96.11] |
頁次 | 頁9-27 |
分類號 | 523.3 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 識字教學; 後段分析; 單一受試實驗研究法; PND; Word recognition teaching; Meta-analysis; Single-subject research; |