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題 名 | 轉介前介入在學障鑑定之可行性研究:以原住民低成就國小學童為例=The Feasibility of a Pre-Referral Intervention Program in LD Identification: Using an Reading Intervention Program for Aboriginal Underachievers as an Example |
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作 者 | 陳淑麗; 洪儷瑜; 曾世杰; | 書刊名 | 特殊教育研究學刊 |
卷 期 | 32:2 2007.06[民96.06] |
頁 次 | 頁47-66 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 原住民; 學習障礙; 轉介前介入方案; 教學反應; Aboriginal students; Learning disability; Pre-referral intervention program; Response to instruction; |
語 文 | 中文(Chinese) |