您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
商業職業教育
102 民95.08
頁11-16
教師及師資培育
>
教師評鑑
相關文獻
從賦權增能評鑑的觀點談教師自我評鑑
國民小學教師自我評鑑與教學效能關係之研究
我國教師自我評鑑實徵研究結果綜合性分析
美國教師評鑑制度的發展及其對我國的啟示
教師專業發展的另一途徑--談教師評鑑制度的建立
談教師評鑑
Faculty Evaluation is Necessary in Higher Education
The Effect of Subject Area and Instructor Gender on Student Ratings of Instruction
高級中等以下學校教評會設置辦法修正芻議
開放大學教師專業成長與發展性教師評鑑
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
從賦權增能評鑑的觀點談教師自我評鑑
作 者
劉豐溢
;
書刊名
商業職業教育
卷 期
102 民95.08
頁 次
頁11-16
分類號
522.29
關鍵詞
教師自我評鑑
;
教師評鑑
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址