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題 名 | 自我發問策略與合作學習對國小學童閱讀理解效果之研究=The Effect Comparative Tests between Self-questioning Strategy and Cooperative Learning on Elementary School Student's Reading Comprehension |
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作 者 | 吳耀明; | 書刊名 | 國民教育學報 |
卷 期 | 2 民94.10 |
頁 次 | 頁39-68 |
分類號 | 019.1 |
關鍵詞 | 自我發問策略; 閱讀理解; 合作學習; Self-questioning strategy; Cooperative learning; Reading comprehension ability; |
語 文 | 中文(Chinese) |