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題名 | 團體領導功能分析: 他們如何使用身體運作之活動?= |
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作者 | 夏林清; |
期刊 | 應用心理學報 |
出版日期 | 19940900 |
卷期 | 3 1994.09[民83.09] |
頁次 | 頁141-168 |
分類號 | 177.5 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 團體; 領導功能; 身體動作方法; |
中文摘要 | 此一研究針對15位小團體領導者在小團體中運用身體動作方法(Body-Movement method )的經驗進行探討。 研究目標為:(1)描述小團體過程中,催化員使用身體活動 的方式,(2)分析身體活動對團體歷程及成員學習的作用。研究者視領導者對身體動作方 法的應用是其如何認識團體現象的一個反映,並針對領導者所陳述其對身體動作經驗與團體 催化的看法及其實際領導做法的資料進行檢查。研究發現小團體領導者運用身體動作的方式 因其訓練背景和實踐場域的差別形成三種路線:(1)將肢體動作做為團體暖身的活動,( 2)運用身體動作方法做為教育介入的一種方法,(3)強調身心整合與現代人潛能開發的 社會教育路線。在前面這三種路線中浮現出下列三個矛盾現象:(1)過度化約的教育理論 ,(2)商品化和自我預言的實踐邏輯,(3)運用團體操作技術以獲得支持人際網路的做 法。這三個矛盾的現象均反映了小團體領導者在運用身體動作方法時所出現的問題,如何在 認清這些問題之後,致力於發展身體動作方法為一有效的教育介入方法應是一重要的工作方 向。 |
英文摘要 | Fifteen small group leaders, who run their educational on counseling groups by using body exercises, were the research subjects in this study. How did these leaders think and choose to use body exercises was the major guiding guestion for this study on the beginning. The research goals can be defined as follows: (1) To describe the ways the leaders had demonstrated in using body exercises differently. (2) In relation to the different ways of using body exercises, to analyse the leadership functions which body exercises were used as intervention tools. The characteristic ways of using body exercises were identified and three related contradictory phenomena embedded in the leaders' leadership function were recognized and pointed out. |
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