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題名 | 學校本位教師專業發展之意涵與實踐=Meaning and Practice of School-based Teacher Professional Development |
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作者姓名(中文) | 郭木山; | 書刊名 | 教育資料與研究 |
卷期 | 62 2005.02[民94.02] |
頁次 | 頁108-117 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 學校本位; 教師專業發展; 教學實踐; School-based; Teacher professional development; Teaching practice; |
語文 | 中文(Chinese) |