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來源資料
教育資料與研究
62 2005.02[民94.02]
頁68-84
教育學總論
>
教育研究
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題 名
因果關係之哲學與統計分析及其在教育研究之意義=A Philosophical and Statistical Review of Causation in Educational Studies
作 者
陳鏗任
;
書刊名
教育資料與研究
卷 期
62 2005.02[民94.02]
頁 次
頁68-84
專 輯
教育研究
分類號
520.31
關鍵詞
因果關係
;
教育研究
;
方法論
;
Causality
;
Causation
;
Educational studies
;
Methodology
;
語 文
中文(Chinese)
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