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題 名 | 杜威經驗論在促進學生自我調整學習之啟示=Dewey's Experience Theory Implication in Promoting Students Self-regulated Learning |
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作 者 | 劉炳輝; | 書刊名 | 菁莪季刊 |
卷 期 | 16:3=61 2004.09[民93.09] |
頁 次 | 頁8-17 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 經驗; 連續性; 交互作用; 平衡; 同化; 行動意義; 自我調整學習; Experience; Interaction; Equilibrium; Self-regulated learning; SRL; Dewey's experience theory; |
語 文 | 中文(Chinese) |