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來源資料
資優教育
90 2004.03[民93.03]
頁1-6
各種文學
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兒童文學
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題 名
創造思考教學策略運用於童話寫作指導之理論與實例=Theory and Practice of Using Creative Thinking Teaching Tactics in Instruction of Composing Fairy Tales
作 者
王派仁
;
書刊名
資優教育
卷 期
90 2004.03[民93.03]
頁 次
頁1-6
專 輯
創造力教學與評量
分類號
815.9
關鍵詞
創造思考教學策略
;
童話
;
童話寫作指導
;
創造思考
;
語 文
中文(Chinese)
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