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題 名 | 電子郵件融入學習歷程之使用行為與成效分析=Use Patterns and learning Effects of Incorporating E-mial into a Computer Literacy Learning Process |
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作 者 | 于富雲; | 書刊名 | 教學科技與媒體 |
卷 期 | 61 2002.09[民91.09] |
頁 次 | 頁33-41 |
分類號 | 521.53 |
關鍵詞 | 使用行為; 資訊科技融入教學; 學習成就; 電子郵件; E-mail; Learning effects; Computers in classrooms; Use patterns; |
語 文 | 中文(Chinese) |