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題 名 | 以情境學習為導向的主題式統整課程及團體探究教學設計--數學科為主要學科之教案範例 |
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作 者 | 鍾邦友; | 書刊名 | 雄工學報 |
卷 期 | 4 2002.10[民91.10] |
頁 次 | 頁55-68 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 統整課程; 情境學習; 團體探究教學; Integrated curriculum; Situated learning; Group investigation; |
語 文 | 中文(Chinese) |