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題名 | 以情境學習為導向的主題式統整課程及團體探究教學設計--數學科為主要學科之教案範例= |
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作者 | 鍾邦友; |
期刊 | 雄工學報 |
出版日期 | 200210 |
卷期 | 4 2002.10[民91.10] |
頁次 | 頁55-68 |
分類號 | 521.12 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 統整課程; 情境學習; 團體探究教學; Integrated curriculum; Situated learning; Group investigation; |