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題 名 | 自主性團隊在國民小學學校行政應用之研究--以臺北市關渡國民小學為例 |
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作 者 | 劉國兆; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 23 2003.01[民92.01] |
頁 次 | 頁93-104 |
分類號 | 523.36 |
關鍵詞 | 自主性團隊; 團隊; 學校本位管理; 參與管理; 學校組織再造; 學校自主管理; 校務會議; 教師會; 家長會; 教師評審委員會; 課程發展委員會; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文的主要目的,在於以臺北市關渡國民小學為例,來闡述與分析自主性團隊在目標、組織、人事、課程、教學等領域應用之情形。 而在分析的過程裡。我們也發現,自主性團隊的運作對國民小學推動相關事務有其正面之助益,不過也面臨了障礙與瓶頸。因此,本文也從法制面及實務面分別提出相關建議,以作為未來臺北市國民小學十三班以上學校應用自主性團隊之參考。 |
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