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題 名 | 教師文化氛圍下國、中小教師評鑑制度的省思 |
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作 者 | 方國榮; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 21 2002.09[民91.09] |
頁 次 | 頁103-116 |
分類號 | 523.4529 |
關鍵詞 | 教師文化; 國中小教師; 教師評鑑; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 國內教育革新之風氣在民國八十年代起跟進,其中,教師的品質提升、多元培育是主要風潮之一。民國九十年底的「2001教育改革之檢討與改進會議」中,「提升中等以下學校師資水準」是主要議題,而「建立教師評鑑機制,提升教師教學績效」則見於討論題綱中,因此,我們可以預見,未來教師評鑑會是熱門教育措施之一。但是類似的評鑑工作早在民國三十六年起即已實施,所以必先對過往實施經驗有所反省,並對目前校園裡的教師文化有所覺知,方能落實評鑑工作。究竟教師文化中,「教師有崇高的教育理念?」、「教師彼此間的信任感不足?」、「教師是否為保守文化的代言人?」等提問,對於評鑑制度有何若干的啟示,則是本文主要的探討內容。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。