您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國民教育
42:6 2002.08[民91.08]
頁13-18
初等教育
>
自然科
相關文獻
國民小學資訊融入自然與生活科技領域之學校本位課程設計探討
九年一貫課程國民小學教師資訊基本能力培育調查研究
臺灣九年一貫制新課程和英國交叉式課程設計對中小學資訊教育之影響
不同層級職務對資訊教育政策執行之影響研究
從九年一貫課程綱要談國民小學中年級課程的整體規劃
淺談九年一貫課程中自然與生活科技領域層面應有之轉型
我國國民小學資訊教育政策執行研究--以臺北市執行「擴大內需方案」為例
從九年一貫新課程規劃看我國資訊教育未來的發展
國中「自然與生活科技」統整課程實例
九年一貫自然與生活科技統整課程的設計實例
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
國民小學資訊融入自然與生活科技領域之學校本位課程設計探討=The Application of Information on Science Life Technology of Elementary School Standard Curriculum Design
作 者
全中平
;
書刊名
國民教育
卷 期
42:6 2002.08[民91.08]
頁 次
頁13-18
分類號
523.46
關鍵詞
國民小學
;
自然與生活科技
;
學校本位課程設計
;
資訊教育
;
九年一貫課程
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址