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題名 | 英國與臺灣綜合中學形成背景之比較研究=Comparison of the Background of Comprehensive High School in England and Taiwan |
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作者 | 林靜秋; | 書刊名 | 教育研究 |
卷期 | 9 2001.06[民90.06] |
頁次 | 頁187-196 |
分類號 | 524.2 |
關鍵詞 | 綜合中學; 英國; 臺灣; Comprehensive high school; England; Taiwan; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文的主旨在探求英國與臺灣綜合中學在形成背景上的異同,並針對二國在社會上的相關影響因素,企圖以比較教育觀點,分析與討論二者在形成背景的原因,並以英國之經驗為臺灣之鑑戒。 英國在推行綜合中學之經驗已有數十年之久,想以比較英國在推行綜合中學的形成背景,做為臺灣在推行綜合中學一參考。況且臺灣的綜合中學施行也才不過三年五屆,可以以他山之石的經驗拾遣,來啟示臺灣的綜合中學政策推行。 |
英文摘要 | This paper's main theme is to compare the differences in the historical background of Comprehensive High School between England and Taiwan. And the author tries to analyze and discuss the reason behind the historical background and social relative factors in order to provide some suggestions and references for Taiwan education. As compared to English, Taiwan establishes Comprehensive High Schools only for a few years, and also meets the same problems in establishing Comprehensive High Schools process. Therefore the experience of Comprehensive High School in English can be the implication for Taiwan. |
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