您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
海軍軍官
20:2 2001.05[民90.05]
頁57-63
教育心理學;教學;課程
>
教育測驗及統計方法
相關文獻
如何實施教學評量
淺談美勞科教學評量方法
多元化閱讀理解評量的設計理念
網際網路教師教學評量系統研究與開發
教師教學評量的關鍵能力
多元評量方式在統整和合科課程之運用
體育教師對教學評量應有的認識與態度
教學評量上網作業系統
「落實多元智慧教學評量」:淺談多元評量之理念與實務
國中基本學力測驗與公民科教學評量
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
如何實施教學評量:
作者
林淑瓊
;
期刊
海軍軍官
出版日期
200105
卷期
20:2 2001.05[民90.05]
頁次
頁57-63
分類號
521.3
語文
chi
關鍵詞
教學評量
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址