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題 名 | 以問題解決的情境認知減緩哲學抽象性導致的學習困難=Reducing Difficulties of Learning due to Abstraction in Philosophy with Situated Cognition of Problem-Solving |
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作 者 | 劉希文; | 書刊名 | 通識教育學刊 |
卷 期 | 12 2013.12[民102.12] |
頁 次 | 頁9-38 |
分類號 | 521.422 |
關鍵詞 | 哲學; 抽象; 問題解決; 情境認知; 學習; Philosophy; Abstraction; Problem-solving; Situated cognition; Learning; |
語 文 | 中文(Chinese) |