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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁32-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁139-160
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁63-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁51-62
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題 名:
認知學徒制及其對成人教育教學設計之啟示:Cognitive Apprenticeship: Implications for Adult Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁1-18
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁13-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:4=208 1994.02[民83.02]
- 頁 次:
頁1-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁165-188
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1994.02[民83.02]
- 頁 次:
頁3-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁39-67
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題 名:
情境認知缺口對危機溝通效果之影響:The Influences of Situational Perception Gaps on Crisis Communication Effects
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:5 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁429-443
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁9-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁221-242
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:10 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁75-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁73-98
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題 名:
可用於情境認知計算之方位資訊的設計:The Design of Direction Information for Context-Aware Computing
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁103-116
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁53-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁53-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁215-237
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 民89.12
- 頁 次:
頁1-18