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題 名 | 展場義工如何自我學習並協助觀眾--以「達文西特展」為例=How Museum Volunteers Self-learn and Help Museum Visitors: An Example of the "Leonardo da Vinci Special Exhibition" |
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作 者 | 郭義復; 蔡喜信; | 書刊名 | 博物館學季刊 |
卷 期 | 15:1 2001.01[民90.01] |
頁 次 | 頁49-63 |
專 輯 | 義工與博物館 |
分類號 | 069.1 |
關鍵詞 | 義工; 博物館; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 博物館展場義工直接面對博物館教育的對象──觀眾,自己也成為博館教育的對象──義工自我學習;義工密切接觸博物館教育的媒介──展示品,自己也為為博物館教?媒介──協助觀眾學習,他們與觀眾之間彼此互動,對於觀眾學習的過程及成果具有一定的影響力,到底義工如何經由自我學習,進而協觀眾學習?本文藉由達文西特展的個案來研究展場義工學習的機制,研究結果發觀眾的需求經常與博物館的政策不符。為滿足資的需求,強化博物館服務的功能,博物館對於身為第一線的義工,必須排除其學習的障礙,讓展場義工能夠進行自我學習,並進而協助觀眾學習。 |
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