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題 名 | 在學校行政的變遷中論組織績效 |
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作 者 | 林純雯; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 12 2001.03[民90.03] |
頁 次 | 頁4-14 |
分類號 | 527 |
關鍵詞 | 組織績效; 學校效能; 教育組織績效; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 社會思潮遞嬗變幻,教育思潮受其牽動,如此而來,學校行政運作面向自然變遷轉移,於此瞬息萬變之際,教育組織績效之定、評估與反省,相形之下便益需彰顯。而其充分釐清組織績效之概念,瞭解績效評估之實施,方可對於教育組織績效之提升,善盡一己之力。職是之故,本文首先自組織績效的歷史發展溯起,對其脈絡作一概覽;其次,再自組織績效的基本概念述其內涵;再其次,則進而探績效評估的目的、指標、原則與實施等面向;最未,根據前述組織績效之梗概,自行政運作、教師教學、公共關係三方面,研擬教育組織效績提升之道。希冀為社會變遷中之學校行政,尋繹有之回饋機制,以達致教育目標,發揮教育功能。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。