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題 名 | 高中國文第三、四冊教材疑義舉例 |
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作 者 | 劉崇義; | 書刊名 | 建中學報 |
卷 期 | 6 2000.12[民89.12] |
頁 次 | 頁67-84 |
分類號 | 523.74802 |
關鍵詞 | 部編本; 審訂本; 詳考; 增注; 完備; 刪除; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 承繼對部編本高中國文提出教材疑義,發現第三、四冊疑義的方面有:一、題解的部份(一)宜詳考作品的年代。二、範文的部份:(一)標點符號的不當,(二)用字不當,(三)應增注說明。三、注解的部份:(一)引用資料有誤,(二)解說不夠完備,(三)不必要的解說可刪除,(四)解說不當。 現行的審訂本教育,發現其中的範文,完全(或大部份)抄錄部編本,對於該文有疑義的地方,並未刪改或釋疑,令人遺憾!可見審訂本的編輯,對於選文並沒有對該選文相關資料相當地重視,令人擾憂。拙文除了提意見外,並呼籲宜訂本的編輯對教材疑義的部分應作適度釋義。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。