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題名 | 設計課程發展與數位化趨勢之研究--以光構成課程發展為例= |
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作者 | 葉茉俐; 邵昀如; |
期刊 | 景文技術學院學報 |
出版日期 | 20000900 |
卷期 | 11(上) 民89.09 |
頁次 | 頁143-149 |
分類號 | 962 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 設計課程; 教學策略; 光構成; 數位化; 前瞻性; |
中文摘要 | 本文指在提出規劃設計課程發展之重要性及目標,共依學習理論的基本內 涵及重點,朝向理想的課程發展程序,使得所運用的教學策略及內容有所依 據,並達成教學的整體教育目標。文中以光構成課程為例,說明目前的教學方 法和配合媒體,並嚐試製作數位化的課程,期望將未來光構成課程數位化的組 織架構作一說明並發展評估的策略,使本課程因應科技的發展和電腦的運 用,有前瞻性的意義與價值。主要內容包括第一章說明學習課程發展建構之重 要性、第二章學習理論的基本內容、第三章教學內容及方法、第四童學習課程 的數位化及第五章的結論。 |
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