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- 題 名:
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- 卷 期:
12 民94.12
- 頁 次:
頁27-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 民95.08
- 頁 次:
頁1-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁27-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁1-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁37-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
89 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁142-163
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
600 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁21-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
313 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁47-63
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- 題 名:
素養導向學校文化營創的對策:The Strategies of Competencies-oriented School Culture Creation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
313 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁109-124
- 題 名:
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- 題 名:
以文化觀點探討素養導向課程變革之策略探析:A Study on Culture-oriented Strategies for Competency-based Curriculum Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
313 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁125-140
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:3=75 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁35-66
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- 題 名:
校長同理心領導:重要意涵、時代價值與實踐策略:Empathetic Leadership of Principals: Implications, Values and Practices
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
342 2022.10[民111.10]
- 頁 次:
頁4-18
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 民94.09
- 頁 次:
頁83-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:1 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁73-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2=74 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁135-171
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
43 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁41-45