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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁82-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁45-49
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題 名:
教育改革意義、過程與學校文化因素探討:A Study on the Change Meaning, Process and School Culture in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁309-319
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
134 2005.02[民94.02]
- 頁 次:
頁9-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
202 2011.02[民100.02]
- 頁 次:
頁36-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
667 2011.02[民100.02]
- 頁 次:
頁38-43
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題 名:
論學校文化建設與教師專業發展:On Shaping School Culture and Promoting Teachers' Professional Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4=16 2004[民93.]
- 頁 次:
頁85-92
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁125-152
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題 名:
從文化精熟談學校文化領導者的知與行:Applying Cultural Proficiency in Perception and Practice of School Culture Leaders
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁33-45
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 民94.09
- 頁 次:
頁83-94
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:1 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁73-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2=74 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁135-171
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁41-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
313 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁47-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:3=75 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁35-66
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題 名:
校長同理心領導:重要意涵、時代價值與實踐策略:Empathetic Leadership of Principals: Implications, Values and Practices
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
342 2022.10[民111.10]
- 頁 次:
頁4-18
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
89 2024.06[民113.06]
- 頁 次:
頁55-66