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社會學習領域教科書審查歷程之分析:The Analysis of the Reviewing Process of the Social Studies Textbooks
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 民93.12
- 頁 次:
頁225-246
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題 名:
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題 名:
詩性智慧及其對課程研究的啟示:Poetic Wisdom: Implications for Curriculum Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁1-16
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁1-28
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題 名:
「第三空間」及其課程美學蘊義:"The Third Space" and Its Implications for Aesthetics of Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
88 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁69-92
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題 名:
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題 名:
「一綱一本教科書事件」平議:One-Guideline-One-Version Textbook Contention: A Critique and Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁1-28
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題 名:
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題 名:
論楊簡的覺悟經驗及其修養論:On Yang Jian's Enlightening Experience and His Theory of Cultivation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁135-182
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題 名:
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題 名:
教育改革聲中迎接國小新課程:Educational Reform and Elementary-School Curriculum Revision
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 1996.10[民85.10]
- 頁 次:
頁2-6
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁2-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2019[民108]
- 頁 次:
頁31-47