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後現代社會的課程改革:Curriculum Innovation Towards Post-Modern Society
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:5 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁3-11
- 題 名:
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- 題 名:
從「課程統整」的概念評九年一貫課程:The Nine-Year Compulsory Curriculum: Perspections from Curriculum Integration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁22-32
- 題 名:
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- 題 名:
學校本位課程改革--爭議與回應:School-based Curriculum Innovation-Issues and Responses
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:3 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁2-9
- 題 名:
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- 題 名:
轉型的課程領導及其啟示:Transformative Curriculum Leadership and Its Implementation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:1 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁2-9
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:3 1997.02[民86.02]
- 頁 次:
頁3-10
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 民94.09
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
日本課程決策的政治分析:A Political Analysis on Curriculum Policy of Japan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 民94.08
- 頁 次:
頁1-16
- 題 名:
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- 題 名:
建構「三峽」課程發展機制:Constructing the 'Sunshine' Curriculum Developmental Mechanism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁27-45
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:5 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁67-77
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- 題 名:
正在形成的社群--「美學社群」的建構:Community-in-the-marking: Constructing Aesthetics Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:3 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁8-19
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁1-23
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- 題 名:
臺灣教科書政策的批判論述分析:A Critical Discourse Analysis of Textbook Policies in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 民95.06
- 頁 次:
頁1-26
- 題 名:
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- 題 名:
建立課程的公共性--課程公共論述的危機與出路:The Crisis in Public Discourse Regarding the Curriculum and its Resolution
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:1 民95.03
- 頁 次:
頁1-27
- 題 名:
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- 題 名:
社會學習領域教科書審查歷程之分析:The Analysis of the Reviewing Process of the Social Studies Textbooks
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 民93.12
- 頁 次:
頁225-246
- 題 名:
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- 題 名:
詩性智慧及其對課程研究的啟示:Poetic Wisdom: Implications for Curriculum Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁1-16
- 題 名:
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- 題 名:
「第三空間」及其課程美學蘊義:"The Third Space" and Its Implications for Aesthetics of Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
88 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁69-92
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