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題 名:
兒童讀經教師之教學信念--多元與分歧:Teacher Beliefs in Five Chinese-Classics-Poetry-Memorizing Programs
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- 卷 期:
18:2 民94.09
- 頁 次:
頁175-195
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題 名:
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題 名:
行動的呼喚:實習輔導教師的培育:A Call for Action: The Training of Mentor Teachers
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- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 民95.09
- 頁 次:
頁83-109
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題 名:
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題 名:
教師工作的性別垂直隔離:Teacher Work's Vertical Segregation by Gender
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- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 民95.09
- 頁 次:
頁225-253
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 民95.09
- 頁 次:
頁339-354
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 民95.09
- 頁 次:
頁367-383