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檢索結果筆數(12)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:4=100 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁31-51
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4=80 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁44-51
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:4 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁39-68
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題 名:
A Collaborative Tale with Two Taiwanese EFL College Groups:共助學習的成與敗--兩個小組的故事
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:1 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁21-39
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4=76 1995.04[民84.04]
- 頁 次:
頁79-87
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題 名:
An Exploratory Study of Influences on L2 Composition Evaluation:英文作文評閱給分之影響因素的探討
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 民94.10
- 頁 次:
頁75-94
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 民94.10
- 頁 次:
頁95-115
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題 名:
Language Anxiety: From the Classroom to the Community:焦慮的成因與對策:從課堂走向社群
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 2012.冬[民101.冬]
- 頁 次:
頁1-36
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:2 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁1-19
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題 名:
EFL Learner Perceptions of Differentiated Speaking Assessment Tasks:英語學習者對差異化口語學習評量之看法
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 2015.春[民104.春]
- 頁 次:
頁29-68
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1 2009.春[民98.春]
- 頁 次:
頁101-146
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題 名:
A Comparison of Language Anxiety in English and Mandarin Learning in Hong Kong:香港學生英語與國語之學習焦慮比較
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:1 2008.春(民97.春)
- 頁 次:
頁45-85
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題 名: