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題 名:
Vocabulary, Grammar, and Content Knowledge in Second Language Reading:字彙、文法及主題知識對閱讀理解的影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁227-241
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題 名:
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題 名:
An Exploratory Study of Influences on L2 Composition Evaluation:英文作文評閱給分之影響因素的探討
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 民94.10
- 頁 次:
頁75-94
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題 名:
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題 名:
臺灣接受沈浸式雙語教育之學童的國語文能力探究:Immersion Education and LI Literacy Skills
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:5 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁89-100
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79:8 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁415-421
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題 名:
Apologizing in Mandarin Chinese: A Study on Developmental Patterns:國語道歉語的表達與認知發展研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁73-101
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題 名:
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題 名:
雙語學童中、英文閱讀理解寫作能力之相關性探討:The Relationship between First- and Second- Language Reading- Writing Skills
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:4 2011.冬[民100.冬]
- 頁 次:
頁91-132
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:5 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁191-199
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁110-127
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題 名:
華語道歉策略的差別效應研究:A Study on The Single and Joint Effects of Apology Component
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁101-124
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁89-122
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
306 2019.10[民108.10]
- 頁 次:
頁18-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁1-31